Общество Развития Аналитической Психологии

Киноклуб

29 мая очередное заседание Киноклуба. Ведущая клуба – Ольга Люйко. Смотрим фильм «Чти отца своего» режисера Джейкоба Бергера (Франция, Канада, Великобритания, Швейцария. 2002 г.). Проблема отцов и детей все продолжает тревожить умы творцов (далее…)

Встречи по средам, май 2013

29 мая — бизнес-митинг.

22 мая — рефлексия после прослушивания лекции Мартина Шмидта «Самость и индивидуация» и участия в семинаре Льва Хегая «Деньги как архетип».

15 мая — лекция Мартина Шмидта «Самость и индивидуация».

8 мая — бизнес-митинг.

С 24 по 27 мая сертификационная программа подготовки по полимодальной супервизии «СУПЕРВИЗОР»

Супервизия — одна из неотъемлемых основ развития любого профессионала психолога. Основная цель супервизии — помочь консультанту осознать свои затруднения в работе с клиентом, получив компетентную обратную связь от профессионального сообщества психологов.  (далее…)

18 мая семинар Льва Хегая «Деньги как архетип»

Ведущий — Хегай Лев Аркадьевич, индивидуальный член Международной Ассоциации Аналитической Психологии (IAAP), член Российского общества аналитической психологии, первый вице-президент 2004-2007, (далее…)

Киноклуб

15 мая очередное заседание Киноклуба. Ведущая клуба – Ольга Люйко. Смотрим фильм ««Знакомство с Факерами» режисера Джей Роуч (США. 2004г.). Дав разрешение санитару Грэгу Факеру на свадьбу с их дочерью (далее…)

15 мая онлайн-лекция Мартина Шмидта «Самость и индивидуация»

В этой лекции рассматриваются процессы, действующие при поиске себя в анализе. Исследуется уникальный вклад Юнга в наше понимание самости и динамики индивидуации. Автор пытается показать, что Самость, в своем пути к сознанию, требует отказа от инфляции эго — нарциссического заблуждения, что эго и есть самость. (далее…)

Семинар «Психологические корни казахских традиций»

С Е М И Н А Р

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ КОРНИ КАЗАХСКИХ ТРАДИЦИЙ

Традиции помогают стать аристократами Духа, а не рождения (Конфуций)

Каждый человек стремится к независимости и свободе.

Каждый родитель стремится делать Все, чтобы его ребенок обладал самостоятельностью и способностью быть свободным. (далее…)